Espacios y modelos de colaboración entre la escuela y la universidad

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Date
2015
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Selfa Sastre, MoisésSelfa Sastre, Moisés - ORCID ID
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La relación escuela-universidad resulta fructífera cuando ambos agentes crean espacios de reflexión y actuación donde poder actuar recíprocamente. En este artículo, se muestran algunos de estos espacios en los que la escuela y la universidad encuentran puntos de convergencia: la investigación, la innovación docente, la construcción de una nueva cultura escolar, y la creación de grupos de trabajo y jornadas en las que participan tanto representantes de la escuela como de la universidad.
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Journal or Serie
Aula de innovación educativa, 2015, núm. 239, p. 12-15