Articles publicats (Infermeria i Fisioteràpia)
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Enviaments recents
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Una propuesta de modelo de taller para la calidad educativa en la formación superior en educación para la salud: ¿Cómo evaluamos las competencias en el aprendizaje basado en problemas (ABP)?
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)Se presenta una propuesta de modelo conceptual y metafórico de Taller creado por el equipo de “Aula de Salut”, de la Universitat de Lleida, fruto de la experiencia en contextos formativos de grado, posgrado, master y ... -
L'aula invertida en la simulació clínica d'infermeria
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)El projecte es centra en l'aplicació del Team-Based Learning (TBL) com a metodologia d'aula invertida en el briefing de simulació clínica en el Grau d'Infermeria. Els resultats apunten que el TBL en el briefing aconsegueix ... -
La simulación con pacientes estandarizados: descripción de una experiencia en el grado de enfermería
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)Considerando que la simulación con pacientes estandarizados es un método innovador, un grupo de profesores, decidimos introducir dicho método en la asignatura Cuidados de la Persona Mayor del Grado en Enfermería de la ... -
Desarrollo y evaluación de recursos interactivos virtuales: Dinamización de la asignatura de anatomia del aparato locomotor en el grado de fisioterapia
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)Este proyecto se generó a raíz de analizar la necesidad de afianzar los conocimientos en el área de anatomía del aparato locomotor. En este sentido se desarrolló un campus virtual dónde se presentan diferentes propuestas ... -
Actividades de aprendizaje tradicionales y nuevas metodologías docentes como la simulación: Valoración de los estudiantes de enfermería
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)Objetivos: Valorar dificultad y aprendizaje sobre las actividades incluidas en una asignatura de 1er curso del grado de enfermería. Conocer la opinión sobre la simulación clínica. Métodos: Estudio descriptivo transversal ... -
Opinió de l’alumnat sobre les metodologies docents de l’assignatura de Cuidatges de la Persona Gran i fiabilitat de les escales utilitzades
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)Objectiu: conèixer l'opinió de l'estudiantat vers les metodologies docents emprades i determinar la fiabilitat de les escales utilitzades. Metodologia: estudi descriptiu i transversal. S'han avaluat les classes magistrals, ... -
Las TIC: Recurso pedagógico para el aprendizaje colaborativo de la Historia de la Enfermería
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)INTRODUCCIÓN: El uso de TIC conlleva la necesidad de una adaptación tanto por parte de los docentes como de los alumnos. OBJETIVO: Demostrar que las TIC son una estrategia de enseñanza-aprendizaje grupal para la evolución ... -
The influence of an educational internet-based intervention in the beliefs and attitudes of primary care professionals on non-specific chronic low back pain: study protocol of a mixed methods approach
(BMC, 2019)Background: Personal convictions in referral to pain cause misbeliefs in health professionals, which can influence patients who suffer from non-specific chronic low back pain. Likewise, health professionals’ beliefs affect ... -
INTEGRA study protocol: primary care intervention in type 2 diabetes patients with poor glycaemic control
(BMC, 2019)Background The management of hyperglycaemia and associated cardiovascular risk factors in patients with type 2 diabetes mellitus (T2DM) may reduce diabetes-related complications. The strategy to broaden the knowledge base ... -
Nursing knowledge of and attitude in cardiopulmonary arrest: cross-sectional survey analysis
(PeerJ, 2019)Background Nurses are often the first to activate the chain of survival when a cardiorespiratory arrest happens. That is why it is crucial that they keep their knowledge and skills up-to-date and their attitudes to ... -
Conflictos éticos en la atención de enfermería en el contexto penitenciari
(Sociedad Española de Sanidad Penitenciaria, 2018)Objetivo: El objetivo general del estudio es reunir la evidencia correspondiente a los conflictos éticos que pueden afectar al cuidado y al rol de las enfermeras penitenciarias. Métodos: La metodología utilizada ha consistido ... -
Estudio sobre Triple Evaluación en Simulación Clínica por Estudiantes de Grado en Enfermería
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)La práctica evaluativa orientada al aprendizaje implica en los estudiantes un mayor desarrollo competencial y motivacional. Este estudio tiene como finalidad identificar la correspondencia entre heteroevaluacion, la ... -
La simulació clínica: opinió dels estudiants del grau en infermeria
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014)Conèixer l’opinió dels estudiants del Grau en Infermeria de la UdL en quant a la simulació clínica i comparar-la entre dues assignatures. Descripció del treball: Estudi descriptiu transversal mitjançant les enquestes ... -
El cine en la formación en promoción y educación para la salud: experiencia docente en el grado de enfermería
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014)En el diseño de la asignatura Trabajo Integrado 2, que se imparte en 2º curso del grado de enfermería se ha utilizado el cine como recurso didáctico, que facilita la adquisición de competencias en promoción y educación ... -
Programa NESTOR de orientación y tutoría universitaria en la Facultad de Enfermería de la Universidad de Lleida
(CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014)Dar a conocer el programa NESTOR dirigido a los alumnos del grado de Enfermería y Fisioterapia de la Universidad de Lleida. Metodología: Los contenidos principales del programa son la sesión de acogida, a los alumnos de ... -
¿Cómo mejorar la hidratación y la ingesta hídrica en las personas mayores institucionalizadas? Una revisión de la literatura científica
(Aula Médica Ediciones, 2018)Introducción: los residentes son vulnerables a sufrir deshidratación por los cambios fisiológicos y las limitaciones físicas y cognitivas que padecen. Objetivo: para manejar esta situación, se ha decidido evaluar las ... -
Applying the WHO recommendations on health-sector response to violence against women to assess the Spanish health system. A mixed methods approach
(Elsevier, 2014)This methodological note describes the development and application of a mixed-methods protocol to assess the responsiveness of Spanish health systems to violence against women in Spain, based on the World Health Organization ... -
Percepciones de pacientes con fibromialgia sobre el impacto de la enfermedad en el ámbito laboral
(Elsevier, 2015)Objetivo Explorar las percepciones de pacientes con fibromialgia (FM) sobre los problemas que experimentan en el ámbito laboral, para analizar cómo se enfrentan a ellos y se adaptan a las limitaciones derivadas de los ... -
Economic crisis, immigrant women and changing availability of intimate partner violence services: a qualitative study of professionals´ perceptions in Spain
(BMC, 2014)Introduction Since 2008, Spain has been in the throes of an economic crisis. This recession particularly affects the living conditions of vulnerable populations, and has also led to a reversal in social policies and a ... -
Mechanisms that Trigger a Good Health-Care Response to Intimate Partner Violence in Spain. Combining Realist Evaluation and Qualitative Comparative Analysis Approaches
(Public Library of Science, 2015)Background Health care professionals, especially those working in primary health-care services, can play a key role in preventing and responding to intimate partner violence. However, there are huge variations in the way ...