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    • L'aula invertida en la simulació clínica d'infermeria 

      Tort Nasarre, Glòria; Medina Moya, José Luís (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)
      El projecte es centra en l'aplicació del Team-Based Learning (TBL) com a metodologia d'aula invertida en el briefing de simulació clínica en el Grau d'Infermeria. Els resultats apunten que el TBL en el briefing aconsegueix ...
    • Fear of falling in community-dwelling older adults: A cause of falls, a consequence, or both? 

      Lavedán, Ana; Viladrosa, Maria; Jürschik, Pilar; Botigué, Teresa; Nuin Orrio, Carmen; Masot, Olga; Lavedán, Raquel (Public Library of Science, 2018-03-29)
      Background: Despite the number of studies that have tried to demonstrate that there is an association between previous falls and the fear of falling, the relationship between these two variables remains a matter of ...
    • Utilización de los recursos web para el intercambio de conocimientos en la poblacion enfermera 

      Martínez Soldevila, Jordi; Barallat Gimeno, Eva; Gea Sánchez, Montserrat; Blanco Blanco, Joan; Martínez Barriuso, Josep Maria; Ballesté Torralba, Jordi (Fundación Índex, 2015)
      En el transcurso de los estudios universitarios los alumnos del grado de enfermería constituyen su identidad profesional. Este proceso está influenciado por varios factores tales como: la dinámica del sistema de salud, las ...