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    • Estudio sobre Triple Evaluación en Simulación Clínica por Estudiantes de Grado en Enfermería 

      Roca Llobet, Judith; Canet Vélez, Olga; Gros Navés, Silvia; Torner Benet, Ma.Teresa; Fité, Ana; Hernández, Luis (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2016)
      La práctica evaluativa orientada al aprendizaje implica en los estudiantes un mayor desarrollo competencial y motivacional. Este estudio tiene como finalidad identificar la correspondencia entre heteroevaluacion, la ...