Los docentes de Cataluña y el recurso del mediador intercultural

Thumbnail
View/Open
Issue date
2006
Author
Llevot Calvet, Núria
Suggested citation
Llevot Calvet, Núria; . (2006) . Los docentes de Cataluña y el recurso del mediador intercultural. Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2006, núm.55, p.125-140. http://hdl.handle.net/10459.1/255.
Impact

Google Scholar logo  Google Scholar
Share
Export to Mendeley
Metadata
Show full item record
Abstract
En Cataluña, en los últimos años, han ido proliferando una serie de "profesionales" que realizan, con más o menos adecuación a la definición teórica, la función de mediadores interculturales. Primeramente se trataba de gitanos, pero recientemente, fruto del incremento de la presencia de niños de origen
inmigrante en las escuelas catalanas, se ha visto crecer el número y el protagonismo de los extranjeros por el reconocimiento que se les ha otorgado desde la administración y las instituciones. Al ser una práctica nueva está aún llena de interrogantes, pero al notar que no se está produciendo paralelamente una reflexión y clarificación de sus fundamentos nos parece que es un momento pertinente para examinar su desarrollo. Por ello hemos realizado una encuesta al profesorado de enseñanza obligatoria (n=740), que nos han proporcionado su percepción sobre la figura del mediador.
URI
http://hdl.handle.net/10459.1/255
Is part of
Revista interuniversitaria de formación del profesorado, 2006, núm.55, p.125-140
Collections