Browsing Articles publicats (Pedagogia i Psicologia) by Author "Isus, Sofia"
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Competencia de trabajo en equipo: definición y categorización
Torrelles Nadal, Cristina; Coiduras Rodríguez, Jordi L.; Isus, Sofia; Carrera, Xavier; París Mañas, Georgina; Cela, José Maria (Universidad de Granada. Grupo de Investigación FORCE, 2011)La competencia de trabajo en equipo se impone a la individualización laboral. El cambio de estructura y proceso de las organizaciones de la sociedad actual ha generado un gran impacto en la nueva manera de trabajar. Las ... -
E-tutoría: uso de las tecnologías de la información y comunicación para la tutoría académica universitaria
Montserrat, Sogues; Gisbert Cervera, Mercè; Isus, Sofia (Universidad de Salamanca, 2007)En el ámbito de la educación, la tutoría académica se manifiesta de diversas maneras según los niveles y sistemas educativos, ámbitos y recursos, agentes que intervienen, métodos y contenidos que trata. En el contexto ... -
Formación inicial de docentes en alternancia. Análisis desde las percepciones de los actores en una experiencia de integración de aprendizajes
Coiduras Rodríguez, Jordi L.; Isus, Sofia; Arco Bravo, Isabel del (Departament de Pedagogia Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona, 2015-02-28)En los sistemas duales de educación superior el aprendiz, en su doble rol de estudiante y trabajador, suele experimentar tensiones derivadas de la diferencia de experiencias en escenarios con distintas misiones. Para la ... -
La recherche-intervention comme accompagnement du changement : le cas d'une formation de formateurs
Saint-Jean, Michèle; Isus, Sofia; París Mañas, Georgina; Mace, Armelle (PUM, 2014-04-15)L'objet de cet article est de rendre compte d'une recherche initiée dans le cadre d'un Projet Européen comprenant sept actions et dont l'intention générale est l'innovation et la coopération universitaire France/Espagne. ... -
Las simulaciones en entornos TIC como herramienta para la formación en competencias transversales de los estudiantes universitarios
Gisbert Cervera, Mercè; Cela, José Maria; Isus, Sofia (Universidad de Salamanca, 2010)Este artículo ofrece una reflexión sobre cómo los entornos tecnológicos pueden jugar un papel fundamental en el actual escenario de la educación superior considerando tanto su configuración estructural como los agentes ... -
NetLab: teleobservatorio universitario de docencia virtual
Gisbert Cervera, Mercè; Cabero Almenara, Julio; Castaño Garrido, C.; González Sanmamed, Mercedes; Salinas Ibáñez, Jesús; Sangrà Morer, Albert; Estebanell, Meritxell; Isus, Sofia (Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2005)El proyecto Net.Lab pretende crear un espacio de referencia en la red que facilite la incorporación de las TIC en el ámbito universitario a partir de la definición de unos criterios de calidad. -
Observación y evaluación de la competencia metodológica en la formación inicial de maestros. Adquisición y desarrollo de la competencia metodológica en una propuesta formativa en alternancia
Buenaventura Bossa, Olga; Coiduras Rodríguez, Jordi L.; Ibáñez, Manuel; Barbero Sola, Iván; Arco Bravo, Isabel del; Isus, Sofia; Segura Torres, Joan (CIDUI Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, 2014)La ausencia de instrumentos de observación de la actividad docente de maestros en formación inicial motivan este estudio, de adaptación del instrumento Rúbrica de Observación de Tsang-Hester a nuestro contexto y su ... -
The Solstice Fire Festivals in the Pyrenees: Constructing a Didactic Programme for Formal Education along with the Educational and Bearer Communities
Ballesté Escorihuela, Marc; Solé Llussà, Anna; Isus, Sofia; Fernández, Ares (MDPI, 2022)In 2015, UNESCO inscribed the summer solstice fire festivals in the Pyrenees on the Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity. A few years later, a didactic programme was launched to incorporate ... -
Transiciones y orientación
Corominas Rovira, Enric; Isus, Sofia (Universidad de Murcia. Servicio de Publicaciones; Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica (AIDIPE), 1998)Los diversos procesos de transición que se suceden a lo largo de la vida suponen períodos de adaptación constantes. Cada proceso de transición requiere tomar decisiones que afectan, en mayor o menor medida, todos los ...